申请人个人条件：
　　某男士，22岁，北京某大学在校二年级学生。父亲为北京某大学教授，母亲为某公司财务人员。

有利条件：
　　申请人年龄适宜。
　　家庭文化背景好。

不利因素：
　　资金担保50万元人民币略为不足，申请学士学位资金实力不够雄厚。
　　而以他父母总的年收入水平计算，不能说明50万元存款的来源。

我们所做的：
　　咨询建议：
　　首先，我们全面了解了申请人父母的经济情况，为他们所提供的担保金给予合理来源说明。其次，突出学生自身的有利条件，学习计划书要内容充实，层次清晰，有说服力。

资料整理：
　　在担保资金来源说明中，通过与申请人深入的交谈，我们挖掘出两个有利条件。1、其父亲虽然在大学收入不是很高，但曾七次以访问学者的身份去美国访问讲学，期间收入颇高。2、部分存款（约20万元）是作为申请人的教育基金从1990年起逐年储存的。这两笔资金再加上其父母的年薪收入。就比较全面地解释了这笔资金的来源。

　　父母担保书和个人学习计划书是非常重要的致签证官信函，我们结合申请人的个人情况，指导他书写生动而有说服力的信函。在他的学习计划书中，我们突出他在学校的优良成绩和较强的组织适应能力，出国留学的原因和目的，最后言辞恳切地表示回国发展的决心。在父母担保书中，进一步说明家庭经济状况的优势。尽管不是高收入，但工作单位福利待遇优厚，生活稳定，所存资金是完全为孩子学习准备的。另外以其父是文化层次较高的大学教授的身份，陈述送孩子出国留学是一个很有远见的教育投资等等。

总结：
　　这一案例成功的关键在于，我们把握住申请人的有利一面，即年龄适宜，自身条件无可挑剔；在对其不利的资金方面，提供了严密有力的文件，从而证明本人有足够的资金实力。